Max började dagen med idrott. Carolin och Ellen körde hårt och länge med honom.
vi andra bänkade oss framför smartboarden i klassrummet och hade samling. Därefter jobbade vi en stund med att pilla bort mjölrester från tyg. Båda tjejerna var så fokuserade att dom inte ens var sugna på fika när vi plockade fram.
Efter rasten hade vi estetisk verksamhet. I dag plockade jag fram gipsbindor igen. Den här gången var materialet bekant och verksamheten var snabbt igång. Resultatet skall så småningom bli maracas att spela på.

När vi ätit lunch samlades vi framför smartboarden igen. vi började med att berätta om dagens bilder och prata om vad vi gjort i dag. Därefter jobbade vi med några olika uppgifter i 

"Skoltavlan". 

 

Ytterligare en spännande skoldag har lagts till handlingarna.
En av dagens upplevelser var när Britt-Louise i 4-6A gjorde experiment på skolgården. Det ville vi ju inte missa, så på rasten tog klassen tillsammans med många andra, plats runt en flaska julmust. Däri stoppades tabletter som fick musten att spruta ur flaskan.

När vi kom in var det dax att jobba. På onsdagarna brukar vi arbeta individuellt med uppgifterna som ligger i vars och ens lådor. Max tränade bland annat på matte. Savannha tränade läsning och Lovisa jobbade förutom att läsa, med att stava sitt namn.

 

Efter maten åkte alla utom Lovisa och jag till badet. Lovisa har länge varit sugen på att baka, så vi passade på att göra frallor. Medan vi väntade på att degen skulle jäsa, tog vi itu med en ny uppgift på smartboarden. Den fixade Lovisa fint. 

Efter bak och städning berättade Lovisa för mig till flera bilder i sin fotokalender. 

I dag jobbade vi med matte på förmiddagen.
Vi började med att titta på avsnitt tre av "Livet i Mattelandet". Därefter fokuserade vi på antalet tre, fler och färre, flest och färst, större och mindre.

På eftermiddagen var det smartboardlektion. Då jobbade vi med flera olika uppgifter på skoltavlan. Var och en fick chans att träna på sina olika utmaningar. 

Vi avslutade med att titta på ett avsnitt av "Ika i rutan". 

Vi har haft en bra dag i skolan. Alla har haft idrott och bild omväxlande.
Men först var det samling och fika.
På förmiddagen var det Max och Hanna som hade idrott. Då var Savannha och Lovisa med mig i klassrummet och hade bild.
Savannha målade sin mjölmålning med röd och rosa färg. Nu hänger den på tork. Lovisas pillade bort mjölblandningen från sin målning som redan var målad och torr. När hon var klar med det målade hon sockeln på sin lilla pärlskulptur.

 

Efter lunch var det ombytta roller.
Lovisa och Savannha jobbade hårt på idrotten och Max och Hanna hade bild med mig.
När Hanna målat sockeln på sin skulptur, var hon sugen på att måla en mjölmålning till. Vilken tur att hon hade gjort två. Den här valde hon att måla rosa.
Max och Carolin hjälptes åt att känna på och pilla bort mjölresterna på Max gröna målning.

 

Så var det redan fredag igen. Tiden går så fort i skolan så det känns som om veckan bara består av måndagar och fredagar.
I dag fick vi hjälp av Vincent som annars jobbar i 4-6A.
Efter samling, fika och rast, gick vi in och jobbade med veckans bilder. Hanna och Lovisa berättade för mig och varandra framför smartboarden. När Max var färdig med sina kom han också och lyssnade på deras berättande.

 






När Savannha och Lovisa gått iväg för att ha idrott var det bildarbete för Max och Hanna. Hanna tog itu me att pilla bort den torkade mjölsmeten på sitt tygstycke, medan Max målade sitt grönt. När Max målat klart provade han den nya saxen som jag köpt. Den fungerade jättebra för honom.
Max hann också med att jobba med några olika uppgifter på smartboarden. När han var klar med det fick han måla digitalt en stund innan det var dax för lunch.

 

Skolveckan avslutades som den brukar med sångstund i X-huset. 

Tack för den här veckan och trevlig helg / Lisa m.fl.

I dag fick vi överraskande hjälp av Tobias från lågstadiet. Där var det en elev borta, så Då kom Tobias till oss i stället. Han fick snabbt en liten beundrarskara i klassen.

När Max och Hanna hade idrott på morgonen hade Savannha och Lovisa samling med mig. Efter samlingen hade vi en stund över innan det var dax för fika. Då passade vi på att måla på smartboarden. Flickorna turades om att måla och såg ut att njuta av de vackra färgerna.

På rasten gick Hanna med Tobias till miljöhuset för att slänga sopor, Max gungade och Savannha och Lovisa sprang runt och lekte. 

När vi kom in igen var det dax att jobba med estetisk verksamhet. Max och Savannha sprutade smet på tyg. det gjorde Hanna och Lovisa förra veckan. så i dag målade dom sina tyger. Det blir spännande att se resultatet när det är klart. 

När vi var klara satte vi igång smartboarden och hann med flera olika övningar. Eleverna tränade på att hitta lika och att läsa. Max tränade också på widgetbilder och att peka med laserpekaren.

 

 

Efter lunch tittade vi på veckans bilder och berättade för varandra vad vi gjort i dag.

I dag passade vi på att njuta av det sköna vintervädret.

När vi kom in jobbade vi lite med läsning. Både Savannha och Max hade nya ord att träna på. Det är spännande men svårt med nya saker.

Efter maten åkte Lovisa och Hanna iväg till badet. Vi andra som var kvar i skolan fick besök av 

C-klassen. Medan Peggy och jag förberedde för bildarbete tittade eleverna på "Pippi Långstrump en stund. Sedan var det dax att sätta igång att jobba. 

Med var sitt sugrör fick eleverna blåsa tunn färg över det pappersklädda bordet. Om det var svårt att blåsa kunde man måla med pensel eller händerna. Det var spännande att se hur de olika färgerna blandades med varandra och blev nya färger. 

När vi målat klart visade Petra en film om "Halvan kör brandbil". Vi avslutade med några övningar på smartboarden.

Efter dagens samling, fika och rast var det dax för ett ordentligt arbetspass innan lunch.
Tisdag är mattedagar för oss i 4-6B, så det var matte som stod på schemat.
Savannha fick i uppdrag att ta lådan som det var siffran två på. I den hittade hon två vantar. Vi pratade om att det var ett par och vad ett par är. Sedan hittade vi fler olika par och jämförde dom med varandra.
I en annan låda hittade Lovisa en massa strumpor som vi sorterade i par.
Vi avslutade med att spela memory. Först la vi alla brickorna med bilden upp. Då var det inte så svårt att hitta dom som var lika. Sedan la jag brickorna upp och ner, då blev det svårare. Som tur var hade jag plockat bort några par, så det var färre att hålla reda på.

 

Efter lunch tittade vi på "Livet i Mattelandet". I dag valde jag så klart avsnitt två, som handlar om siffran två, par och att sortera. 

Därefter tittade vi och berättade om dagen med hjälp av fotokalendern.

I dag har det varit lite kort med personal. På grund av det har vi haft en lugn dag och tagit dagen som den kommit.
Som vanligt var alla glada för att ses när det var måndagsmorgon. På samlingen berättade eleverna att dom var i skolan och vilken färg dom hade på sina tröjor.
När vi fikat gick flickorna ut på rast. Max tog Johanna med sig och gick för att ha idrott med Johan. Efter ett tufft idrottspass är det skönt att slappna av till lite lugn musik på mattan.

Vi anda hade estetisk verksamhet i klassrummet. Jag hade plockat fram najtråd och pärlor. När eleverna trätt pärlor på tråden fixerade vi ändarna i gips. 

På eftermiddagen berättade vi för varandra vad vi gjort i helgen och tittade på bilderna i iPadsen. 

Därefter pratade vi om vad vi gjort i dag. 

Vi avslutade med att titta på "Ika i rutan". Det är en ny favorit för eleverna. Alla tittar koncentrerat och skrattar hjärtligt åt Ikas dråpliga föreställningar.