I dag när vi avklarat samlingen och fikat, försvann jag iväg på möte.
Medans jag var iväg jobbade klassen med att nåltova. Nu är nästan alla ullbilder monterade på en bakgrund av filt.
Efter lovet börjar vi arbeta med ett nytt material. Då är det trä som står i fokus. Varje torsdagsförmiddag kommer vi att gå till träslöjden där vi skall träffa slöjdläraren och bekanta oss med miljön och materialen där.

Efter lunch hade vi smartboardlektion. På Lovisas begäran öppnade jag uppgiften med att identifiera djur. Max pekade och fick hjälp av kompisarna att trycka, så att vi hörde djurets läte.
Vi hann också med sagan om "De tre små grisarna".
Vi avslutade med att träna på widgetbilder.

I morgon är jag på utbildning hela dagen, Så då blir det inget blogginlägg. Men planen är att eleverna skall jobba med veckans bilder och på eftermiddagen är det sångstund.

Tak för den här veckan och så hoppas jag att alla får ett riktigt skönt lov. // Lisa.

I dag började vi dagen med samling som vi brukar göra. Skönt för alla när det är som vanligt.
Vi passade på att titta lite på gårdagen också och summera allt roligt den bjöd på.
Efter rasten delade vi upp oss vid olika arbetsplatser för en stunds individuellt arbete.
Fokus för arbetspasset var kommunikation i form av lästräning. Max och Savannha tränade på sina ordbilder. Lovisa tränade dessutom på att läsa korta ord. Tekniken att ljuda börjar falla på plats för henne.
Innan det var dax för lunch samlades vi en stund framför samartboarden för att jobba tillsammmans en stund. Max laserpekade och fick hjälp av kompisarna med att trycka för att höra olika djur.
Det är roligt att se elevernas utveckling. Alla efter sina förutsättningar.

Efter lunch åkte Max och Savannha iväg till badet. 

Vi andra som var kvar på skolan bjöd in C-klassen för en gemensam lektion. Vi började med att baka bullar. Då blir det en hel del matte och eleverna hjälptes åt att räkna ut hur vi skulle dela för att alla skulle få en deg att baka av.

Medan bullarna stod på jäsning hade vi en lektion om FN och mänskliga rättigheter, med fokus på barnkonventionen. 

Jag lyfte fram några av artiklarna och belyste dom med korta tydliga filmer. Sedan berättade jag berättelserna om Adam och Anna som jag upprepat i vår klass flera gånger nu. 

Slutligen spelade vi memory om barnkonventionen  tillsammans. 

Dagens stora händelse var teaterbesöket på Månteatern.
Efter en superkort samling, bara för att säga god morgon och se vilka som var i skolan, plockade vi fram frukt och fika.
När vi fyllt på energidepåerna gav vi oss iväg.
Två lyckliga tjejer klättrade glatt upp i cykeln med hjälmar på huvudena. Sedan gav vi oss av med Johanna på cykel bredvid. Max fick en skön promenad tillsammans med Ellen och Malin.
Väl framme vid Månteatern fick vi vänta en stund i foajén innan vi blev insläppta. Sedan bänkade vi oss längst fram vid scenen beredda på att bli underhållna.
Vilken fantastisk föreställning vi bjöds på. Både vi vuxna och eleverna skrattade hjärtligt åt dom dråpliga sjömännen som plötsligt blev bagare, utan någon som helst kompetens för jobbet.

Efter föreställningen begav vi oss hem till den väntande lunchen.

Innan skoldagen var slut samlades vi framför smartboarden och tittade på dagens bilder och pratade och våra intryck och upplevelser.
Vi avslutade med att se en del av första avsnittet av "Tårtan" i original från 70-talet. Även det såg eleverna ut att uppskatta.

Så var det måndag igen och vi är tillbaka i skolan fulla av ny energi.
Innan vi drog i gång dagens samling passade vi på att titta på lite film från i fredags, när Lovisa och Max var och red och fick besök i ridhuset av klassens elevassistenter.
Efter rasten gick Max till Johan för att ha idrott.
Lovisa och Savannha jobbade under tiden i klassrummet. Jag hade förberett med ull, såpa och varmvatten. Lovisa tovade i en plastpåse och Savannha valde att tova på en bricka. För en del kan det vara härligt att få direktkontakt med den mjuka ullen, det varma vattnet och såplödder. För andra kan det var obehagligt att ta på alla dessa olika material och intryck. Då är det skönt att kunna ha en plastpåse emellan.
När vi sköljt ur såpan så nåltovade vi fast den ull som inte lyckats fastna. Lovisa valde också att fästa sitt alster på en bit filt.

När vi var klara med att tova delade vi upp oss så flickorna fick jobba en stund med sina individuella uppgifter. 

På eftermiddagen var det Max tur att jobba med mig i klassrummet. Eftersom han var själv passade det bra att jobba med smartboarden. Med glasögon försedda med laserpekare jobbade han koncentrerat en lång stund. Han pekade på Widget-bilder, siffror och bilder. 

Efter in stund tog han av sina glasögon och kommunicerade på det viset tydligt att nu orkade han inte mer.  

Då gick vi över till att jobba interaktivt med trycka-hända uppgifter på smartboarden i stället. 

När flickorna kom tillbaks efter idrotten tittade vi en stund på Mattelandet innan det var dax att säga tack för i dag och hej då.

Det blev ett sent blogginlägg den här fredagen. Hoppas ni har överseende med det. Men ibland kommer det annat emellan och då får det bli så.

Efter samling och fika njöt vi av ett härligt höstväder på gården. Max och Johanna kastade boll, Lovisa och jag spelade bandy, Hanna lyssnade på musik och Savannha lekte med Erik.

När Lovisa tröttnat på bandyn gick vi in och jobbade. Hon skulle berätta om den här veckans bilder, men det var hon inte så sugen på. Det blev alltså inga litterära utläggningar utan en kort kommentar till varje bild. Då var det roligare att läsa på smartboarden. Det gick som en dans och snart var det dax att gå för att byta om till idrotten tillsammans med Savannha.

Sedan var det Hannas och Max tur att arbeta med sina individuella uppgifter. Max var väldigt intresserad av bilderna i sin månadsbok och när vi skrivit till dom nya bilderna läste vi boken ett par gånger från början till slut. Därefter jobbade han fokuserat med sina ord en lång stund. Max hann också med att träna på smartboarden med sin laserpekare.

Hanna skrev också om veckans bilder. Därefter tränade även hon på att läsa. Först jobbade hon med att hitta rätt ord till bilden. Sedan gav jag henne kort med ett ord i taget. När hon läst ordet stoppade hon det i en låda och när det kom ut längst ner så hon på bilden om hon läst rätt.

Till sist gick vi in till X-huset för att sjunga tillsammans med kompisarna i låg och mellanstadiet.

Nästa vecka på tisdag skall vi till Månteatern för att se pjäsen "Tårtan" med Momsteatern. Savannha och Lovisa kommer åka cykel med mig, medan Hanna och Max promenerar.

Tack för den här veckan och trevlig helg önskar vi er alla. // Lisa.

Nu är skoldagen slut och vissa elever har åkt hem, medan andra är ute i solen och njuter av det fina vädret.
På morgonen började Max och Hanna med idrott. Bland annat lektes det "Palla äpplen".
Under tiden jobbade Savannha och Lovisa i klassrummet. Först hade vi samling. När det var klart tyckte flickorna att det var dax för fika. Men jag sa att vi skall jobba lite till och vänta på att Hanna och Max blir klara med sin idrott.
Flickorna lät sig lätt övertygas och sedan gick Savannha med Malin in i grupprummet med sin låda, medan Lovisa och jag satte oss i klassrummet. Dom jobbade koncentrerat båda två och vipps var det dax att duka fram fikat.

Efter rasten hade vi estetisk verksamhet. Vi fyllde bordet med ull i olika färger. Sedan satte vi igång att tova. Den här gången var alla aktiva med sina påsar, som vi fyllt med ull, såpa och vatten. Så spännande det är när vi öppnar påsen och sköljer ur såpan. Då får man se vad det blivit. 

Hanna och Savannha provade också på att tova utan påse. Det var härligt att jobba med det våta löddriga materialet. 

I matsalen bjöds det på riktig finmiddag, med färsk lax, stekt potatis, sparris, kall sås och en jättefin sallad. Det visade sig att det i dag är "måltidens dag" och alla åt med god aptit. 

Dagens sista lektion ägnade vi åter igen åt barnkonventionen. 

Först berättade jag sagan om Adam, som vid det här laget är välbekant för eleverna. Därefter berättade jag en ny berättelse, också med bildstöd. Den handlade om Anna som sjunger i kör. När kören skall framträda för publik, kan inte Anna vara med, eftersom hon inte kan läsa och därför har svårt att lära sig texterna. När Anna får hjälp med att träna så hon lär sig sångerna kan hon vara med och blir glad igen. Eleverna lyssnade fokuserat och vi samtalade om hur det kan kännas att inte vara med. 

Vi avslutade med att titta på dagens bilder i fotokalendern. 

I dag har vi bakat bullar på eftermiddagen. Hela C-klassen kom in till oss och deltog i bakningen. Nu ser vi fram emot fredag då bullarna skall avnjutas till mellanmål.
När baket var klart passade vi på att jobba lite med smartboarden tillsammans. Vi räknade och läste. Som avslutning roade vi oss med att gissa gåtor.
Under tiden var Savannha på badet med Malin. Dom kom lagom tillbaka tills vi skulle avsluta dagen.

På förmiddagen jobbade vi med kommunikation. Först berättade eleverna om förra veckans bilder i Book creator. Därefter jobbade var och en med att träna på sina ord. 

Ytterligare en innehållsrik skoldag har passerat.
Som vanligt började vi med samling. Men i dag utmanade jag eleverna med att ha bytt ut bilderna på hur man kan känna sig. Varken glad eller trött var med. det är ju annars dom bilder som oftast väljs. Istället var det busig, sur och stolt att välja på. Lovisa berättade att hon kände sig stolt och dom andra var väldigt överens om att dom kände sig busiga.

Lektionen före lunch hade vi matte. Vi tränade på prepositioner och det var eleverna väldigt duktiga på. Det roliga grodan hamnade på, under, i och bakom lådan allt efter instruktioner.
Sedan lekte vi Kims lek. Det var väldigt svårt att kunna se vilket föremål som fattades. Det är svårt att tänka vad som inte finns, även om man har stöd av bilder.
Slutligen tittade vi i en ny antalslåda. Den stod det sex på och där hittade Savannha sex äggmaraccas. Dom spelade vi på en stund.
Innan maten hann Savannha och Max med en stunds eget arbete med fokus på matte.

På eftermiddagen repeterade vi om FN och barnkonversionen som vi pratade om i går. Jag berättade sagan om Adam flera gånger och eleverna tittade och lyssnade koncentrerat. 

Det visade sig i dag att eftersom grundskolan har utvecklingsdag, så blev vi utan idrottslärare. Snabbt och lätt bestämde jag att då går vi ut på en promenad i stället.
Men först var det så klart samling och fika. Alla berättade efter bästa förmåga vad dom gjort i helgen. Dom som hade bilder i sina fotokalendrar visade och berättade om dom.

När alla fått på sig lagom med kläder för det härliga sensommarvädret, begav vi oss av i samlad trupp.
Målet för promenaden var Skönadalsparken. Det var så fint i parken med alla vackra färger på löv och bär. En hel gräsmatta full av champinjoner hittade vi också. Dom lämnade vi till någon annan som kanske är sugen på svampstuvning.

Det låg massor av torra löv på marken. Dom stannade vi och roade oss med en stund innan vi gick tillbaks till skolan och den väntande lunchen.

På eftermiddagen var det smartboardlektion. Med tanke på att det är FN-dagen nästa vecka pratade vi om det. Jag berättade en berättelse om pojken Adam som är rullstolsburen och inte kunde gå med kompisarna och titta på film, för att det var uppför en trappa. Han blev ledsen så klart, men problemet löste sig när det visade sig att det fanns en hiss och Adam fick egen nyckel till den.
Berättelsen var i form av Widget-bilder och med kort text. Fram till den 24/10 kommer vi att stifta bekantskap med fler barn som behöver hjälp för att få sina rättigheter tillgodosedda.

Dagen började i vanlig ordning enligt schema, med samling. Vi var överens om att det trotts sommarvädret ändå är oktober och Lovisa hjälpte till att öppna kalendern och ta fram fredagen den 12/10.
När vi skulle fika plockades dom nya tallriksunderläggen fram. Eleverna var stolta över att få sätta sina tallrikar och glas på dom. Det blev så fint på bordet.
När vi haft rast gick Savannha och Lovisa iväg till idrotten.

Hanna och Max jobbade med ull i klassrummet. I dag hade vi ull i två olika gråa nyanser. dessutom hade vi färgad ull att lägga små tussar av i påsen.
När vi tovat en stund tog vi ullen ur påsarna och sköljde ur såpan. Vi tittade på resultaten och funderade på vad det liknade. Sedan kompletterade vi med färgad ull och ullgarn utifrån eget konstnärligt uttryck. Detta nåltovade vi på plats.

Innan det var dax att gå till lunchen hann Max med att jobba med sina ord en liten stund. 

Dagen avslutades med sångstund i X-huset tillsammans med alla kompisarna i B och C-spåret. 

Nu återstår bara för mig att tacka för den här veckan och önska er alla en riktigt trevlig helg. 

// Lisa m.fl.

Medan Hanna och max började dagen med att jobba hårt i idrottshallen med Johan, började vi andra torsdagsmorgonen med samling. Innan dom trötta och hungriga ungdomarna från idrotten kom till klassrummet hann vi även med en lång stunds individuellt arbete.
Båda flickorna är väldigt duktiga på att läsa sina ord, så nu får jag se till att utöka deras ordförrådet.

Efter rasten var det dax för estetisk verksamhet. Vi plockade fram ullen som vi tovade i måndags. På bordet hade jag lagt pärlor och ullgarn i olika färger.
Eleverna valde var och en hur dom ville dekorera sin ull. Alla jobbade fokuserat och med varierad assistans blev fyra fina konstverk snart färdigställda.

När vi ätit lunch och gick in för dagens sista lektion samlades vi runt bordet. Jag hade plockat fram alla fina fina teckningar som eleverna målat denna terminen. Var och en fick välja en som dom är extra nöjd med. Dessa skall jag laminera så det blir var sitt tallriksunderlägg att duka på när vi skall fika på förmiddagarna. 

Vi avslutade skoldagen med att titta på dagens bilder och berätta vad vi gjort.